Învățământul liceal tehnologic este organizat pe baza valorilor și principiilor care guvernează învățământul preuniversitar din România stabilite prin Legea învățământului preuniversitar nr. 198/2023, cu modificările și completările ulterioare.

Învățământul liceal tehnologic este parte a învățământului obligatoriu, organizat ca învățământ cu frecvență, de regulă, ca învățământ cu frecvență zi.

Organizarea, funcționarea și accesul în învățământul liceal, filiera tehnologică începând cu anul școlar 2026-2027, este reglementată de OMEC nr. 6638/2025.

Unitățile de învățământ cu ofertă în învățământul liceal tehnologic trebuie să asigure parcurgerea completă a pregătirii liceale, cu certificare a calificărilor profesionale la nivelurile 3 și 4 de calificare, cu respectarea reglementărilor legale privind autorizarea de funcționare provizorie și acreditarea furnizorului de educație.

Finalizarea a cel puțin 3 ani în învățământul liceal tehnologic conferă elevului o calificare de nivel 3 și acces direct pe piața muncii, în baza unui examen de certificare a calificării profesionale. Elevii pot continua studiile în cadrul aceluiași liceu, în vederea participării la examenul de bacalaureat. Promovarea examenului de bacalaureat le conferă o calificare de nivel 4, conform Cadrului național al calificărilor.

Elevii din cadrul filierei tehnologice, care nu optează pentru continuarea studiilor liceale după obținerea unui certificat de calificare de nivel 3, sunt asimilați ca având finalizat învățământul obligatoriu, fără a obține o calificare de nivel 4.

Elevii din învățământul liceal tehnologic care urmează cursurile cu frecvență de zi, beneficiază de bursă tehnologica în cuantumul și condițiile stabilite de metodologia-cadru de acordare a burselor, aprobată prin ordin al ministrului educației și cercetării.

În vederea stabilirii cifrei de școlarizare, conform Calendarului etapelor și acțiunilor pentru stabilirea cifrei de școlarizare în învățământul liceal tehnologic dual și în învățământul liceal tehnologic de stat pentru anul școlar 2026-2027, OMEC nr. 6800/27.11.2025, se parcurg următoarele etape:

1. Informarea operatorilor economici și a autorităților publice locale cu privire la Calendarul etapelor și acțiunilor pentru stabilirea cifrei de școlarizare în învățământul liceal tehnologic dual și în învățământul liceal tehnologic de stat pentru anul școlar 2026-2027.
2. Realizarea propunerilor privind locurile în învățământul liceal tehnologic dual și în învățământul liceal tehnologic de stat. În acest sens, operatorii economici formulează solicitări pentru planul de școlarizare la clasa a IX-a, conform modelelor de solicitare din anexele OMEC nr. 6800/27.11.2025.
3. Analiza și avizarea propunerilor de locuri în proiectul cifrei de școlarizare la învățământul liceal tehnologic dual și liceal tehnologic de stat, realizată de Inspectoratul Școlar Județean și Comitetul Local de Dezvoltare a Parteneriatului Social (CLDPS).

Unitățile de învățământ care au cifră de școlarizare pentru învățământul liceal tehnologic de stat /dual încheie contracte de parteneriat cu operatorii economici /respectiv cu operatorii economici și cu unitatea administrativ-teritorială pe raza căreia se află unitatea de învățământ până la data de 28 ianuarie 2026, conform OMEC nr. 6800/27.11.2025.

Director al Liceului Tehnologic Agromontan Romeo Constantinesc,

orașul Vălenii de Munte, județul Prahova

Prof. ing. Popescu Emilia-Raluca